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山東藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院位于泉城濟(jì)南,始建于1985年,是目前山東省獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)院校中唯一一所藝術(shù)類職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)已形成五年一貫制教育、三年制大專教育、繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)格局。辦學(xué)30多年來,學(xué)校堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)辦學(xué),專家名師治?!钡霓k學(xué)宗旨,秉承“藝術(shù)與科技融合,傳承與創(chuàng)新并舉”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“面向市場(chǎng),立足崗位,強(qiáng)化技能”的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生職業(yè)精神和職業(yè)能力的培養(yǎng)。
學(xué)校目前設(shè)有音樂舞蹈學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、智慧空間設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、航空學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、凱文新邁爾數(shù)字藝術(shù)學(xué)院 、繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)思政課教學(xué)部、1個(gè)公共課教學(xué)部,共計(jì)11個(gè)教學(xué)單位。
2023年,我校濟(jì)陽校區(qū)獲批濟(jì)南市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目將高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),緊緊圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能等一系列重大課題做好校區(qū)定位,努力建設(shè)一座“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)秀、條件優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)質(zhì)、成績(jī)優(yōu)異”的綜合性文化藝術(shù)大學(xué),為濟(jì)南高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2023年開設(shè)27個(gè)專業(yè),包括藝術(shù)設(shè)計(jì)類、廣播影視類、機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、計(jì)算機(jī)類、建筑設(shè)計(jì)類、農(nóng)業(yè)類、表演藝術(shù)類、健康管理與促進(jìn)類、文化服務(wù)類、公共服務(wù)類、航空運(yùn)輸類11個(gè)專業(yè)類別;文化藝術(shù)大類、裝備制造大類、電子與信息大類、農(nóng)林牧魚大類、土木建筑大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、新聞傳播大類、電子與信息大類、公共管理與服務(wù)大類、交通運(yùn)輸大類10個(gè)專業(yè)大類。
學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
(一)辦學(xué)底蘊(yùn)深厚
學(xué)校創(chuàng)辦三十多年來,在山東省書畫學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,憑借其豐富的社會(huì)藝術(shù)資源 和務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度,扎根齊魯大地,傳承傳 統(tǒng)藝術(shù)、創(chuàng)意創(chuàng)新現(xiàn)代藝術(shù),培養(yǎng)了大批文 化藝術(shù)專門人才。截至2021年,累計(jì)向社會(huì) 輸送合格畢業(yè)生4萬余名,社會(huì)影響力逐步提 升。1999年被列入山東省首批國家高等教育 學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)院校,2006年成為山東省 藝術(shù)類專業(yè)過程性考試院校。學(xué)校更是山東 省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位,山 東省虛擬現(xiàn)實(shí)職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位,山東 藝術(shù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委 員單位,山東省“齊魯工匠后備人才培育工 程”選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)起草單位。
(二)地理位置優(yōu)越
學(xué)校主校區(qū)位于濟(jì)南市天橋區(qū)歷山北路黃臺(tái)山南麓,南臨小清河風(fēng)景帶,北望黃河,東靠華山濕地,西與黃臺(tái)文化城為鄰,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。黃臺(tái)校區(qū)占地205畝,建筑面積10萬余平方米,是目前濟(jì)南市僅有的一所主校區(qū)在二環(huán)以內(nèi)的職業(yè)院校,極大地方便了學(xué)校的外出實(shí)踐教學(xué)。
(三)設(shè)施條件完善
學(xué)校歷來重視硬件條件建設(shè),教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)設(shè)施齊全。多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、美術(shù)館、專家工作室、美術(shù)畫廊、形體訓(xùn)練廳、琴房等一應(yīng)俱全。學(xué)校高度重視實(shí)踐教學(xué),各專業(yè)均配備了與專業(yè)設(shè)置相對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室和專家工作室,如“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”“服裝工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”“工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”“媒體融合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”“雕塑陶瓷實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”“融媒體中心”“裝飾材料展訓(xùn)室”“版畫雕刻室”“動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室”,等等。
(四)“學(xué)歷+若干證書”的多渠道成長(zhǎng)成才渠道
為了給學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑,學(xué)校堅(jiān)持育訓(xùn)并舉、德技并修的育人理念,先后申請(qǐng)了“少兒硬筆書法技能證書”“空中乘務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書”“民航旅客地面服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書”“數(shù)字影像處理”“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”等20余個(gè)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書考試試點(diǎn)。2021年,當(dāng)年畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級(jí)證書達(dá)95%以上,有力地提高了學(xué)生的技術(shù)技能,拓寬了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。
(五)第二實(shí)踐課堂豐富多彩
學(xué)校始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的服務(wù)理念,為學(xué)生提供了優(yōu)良的、立體化的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。支持第二課堂實(shí)踐與第一課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,支持學(xué)術(shù)型社團(tuán)和專業(yè)實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)。如籃球社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、輪滑協(xié)會(huì)、大學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、吉他協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì),等等。
(六)師資力量雄厚
學(xué)校高度重視師資梯隊(duì)建設(shè)。經(jīng)過多年努力,現(xiàn)已形成了一支以專為 主、專兼結(jié)合,數(shù)量充足、素質(zhì)過硬的專兼職教師隊(duì)伍。以“專家治 校、名師執(zhí)教”為引領(lǐng),重點(diǎn)建設(shè)了一個(gè)政治上過硬、專業(yè)上突出、 社會(huì)影響大的學(xué)科專家和藝術(shù)名流于一體的學(xué)術(shù)委員會(huì);由省內(nèi)外高 等院校資深教授、行業(yè)精英擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科帶頭人;由校內(nèi)擁有雙證書, 校企合作單位和行業(yè)協(xié)會(huì)等兼職教師組成的“雙師型”隊(duì)伍。學(xué)校還 大力引進(jìn)國內(nèi)外知名學(xué)府的年輕教師,如中國藝術(shù)研究院、中國音樂 學(xué)院、東華大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院 等教師,全方位構(gòu)筑學(xué)校人才庫。
(七)教學(xué)成果顯著
學(xué)校堅(jiān)持“讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承,讓藝術(shù)學(xué)子的人生夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)”的人才培養(yǎng)理念,實(shí)行導(dǎo)師責(zé)任制,學(xué)生按照“雙向選擇,自愿組合”的原則進(jìn)入專家工作室學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)生產(chǎn)化和生產(chǎn)教學(xué)化的有機(jī)結(jié)合。近兩年第7屆全國青年美展、第12屆和13屆全國美展,山東省各類美術(shù)、書法、設(shè)計(jì)、聲樂、舞蹈大賽等參展、獲獎(jiǎng)的我校師生倍增。
(八)品牌建設(shè)卓著
學(xué)校一直踐行“藝術(shù)與科技融合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉”的辦學(xué)理念,以服務(wù)省市發(fā)展戰(zhàn)略為依托,深入實(shí)施專業(yè)集團(tuán)化辦學(xué),精心打造書畫藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂舞蹈、數(shù)字媒體藝術(shù)、航空乘務(wù)5個(gè)專業(yè)群,同時(shí)與北京凱文教育集團(tuán)等企業(yè)共建藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,2022年均開始招生。
(九)拓寬學(xué)生學(xué)歷提升渠道
學(xué)校積極落實(shí)教育部縱向貫通、橫向融通的辦學(xué)導(dǎo)向,開設(shè)了專升本特色創(chuàng)新培養(yǎng)班,與省內(nèi)多家知名培訓(xùn)學(xué)校簽訂合作協(xié)議,全方位助力在校生直通本科高校,完成學(xué)生的升本夢(mèng);通過產(chǎn)教融合、校企合作,動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)方案;開展同類課程置換、跨專業(yè)學(xué)分互認(rèn)、重點(diǎn)課程突破等方法,確保提升渠道暢通;通過與國外高校合作,修業(yè)年限內(nèi)學(xué)分互認(rèn),支持、鼓勵(lì)學(xué)生到國外留學(xué)深造。
(十)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系健全
學(xué)校與各二級(jí)學(xué)院專門設(shè)置了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),通過職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)培訓(xùn)、推薦單位等舉措全方位提升了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,用人單位滿意度高;畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率連續(xù)多年保持在5%以上,位居全省高校前列,吸引了越來越多的莘莘學(xué)子來我校學(xué)習(xí)。
專業(yè)設(shè)置
(一)高職(??疲I(yè)設(shè)置:
2022年,經(jīng)山東省教育招生考試院批準(zhǔn),我院共有二十五個(gè)三年制高職(??疲I(yè)面向山東省和其它省份(山西、河北、安徽、甘肅、河南、陜西、重慶、四川、遼寧)投放招生計(jì)劃:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園藝技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用(VR)、影視動(dòng)畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)(國畫或書法)、文物修復(fù)與保護(hù)、音樂表演、舞蹈表演、時(shí)尚表演與傳播、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營(yíng)銷、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、播音與主持、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、民航安全技術(shù)管理、空中乘務(wù)(各省投放計(jì)劃請(qǐng)參見學(xué)校招生信息網(wǎng))。
(二)五年一貫制高職專業(yè)設(shè)置:
2022年我校共設(shè)置2個(gè)招生專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(含裝飾設(shè)計(jì)與工程管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳播與策劃、播音與主持、空中乘務(wù)、服裝工藝與形象設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、專業(yè)方向)和舞蹈表演專業(yè)(學(xué)前教育、空中乘務(wù)方向),學(xué)制五年?! ?/p>
(三)以上各專業(yè)培養(yǎng)方向及名稱僅供區(qū)分所在班級(jí)專業(yè)核心課程,不寫入錄取通知書和畢業(yè)證。
辦學(xué)特色
導(dǎo)師責(zé)任制·名家工作室
導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系
建校三十七年來,我校名師云集,教學(xué)力量雄厚,為讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承,藝術(shù)學(xué)子的人生夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),學(xué)院推行導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系,學(xué)生入學(xué)即可根據(jù)自己的興趣和愛好選擇專業(yè)和導(dǎo)師,在校期間接受五年一貫制或三年制大專、自考本科試點(diǎn)教育。專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)監(jiān)督和畢業(yè)時(shí)學(xué)業(yè)鑒定,學(xué)校最終根據(jù)學(xué)術(shù)委員會(huì)的鑒定對(duì)學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)文憑。導(dǎo)師責(zé)任制管理體系是我校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施教考分離制度的一種體現(xiàn)。
名家工作室教學(xué)實(shí)踐模式
學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)期間,可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇進(jìn)入導(dǎo)師工作室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。學(xué)生在實(shí)踐期間若順利通過導(dǎo)師的考核,將有資格通過拜師儀式成為導(dǎo)師的入室弟子,建立更加親密的師承關(guān)系,接受導(dǎo)師一對(duì)一深度輔導(dǎo)和專題研修,畢業(yè)時(shí)導(dǎo)師推薦就業(yè)。學(xué)生走上工作崗位后依然可以跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí),傳承導(dǎo)師的藝術(shù)成就。
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